DO KRAJA NASTAVNE GODINE
24 TJEDNA

Zašto je važno učiti informatiku od prvog razreda?

Informatika nije samo još jedan predmet u školi; ona je prozor u svijet inovacija i kreativnosti. Kroz informatiku ćete otkriti kako matematika, jezik, umjetnost i društvene znanosti rade zajedno, pomažući vam razumjeti svijet oko sebe i koristiti te informacije na različite načine.

Pohađanjem Informatike od prvog do osmog razreda kontinuirano ćete nadograđivati svoja znanja i vještine. Svaki novi razred donosi nova znanja, ali postaje i lakši jer već imate čvrste temelje. Informatika vam pomaže postati informatički pismeni, osposobljeni za korištenje digitalne tehnologije na pametan način, pripremajući vas za budućnost u kojoj su te vještine ključne.

Razvijat ćete digitalnu mudrost i naučiti odabrati pravu tehnologiju za različite zadatke. Biti kreativan i inovativan uz pomoć informatike znači da možete stvarati vlastite projekte, igre ili aplikacije, dok naučiti razmišljati kao programer ne znači da ćeš postati profesionalno programer (a možda i hoćeš?!), već da ćeš razvijati vještine rješavanja problema koje su korisne u svakodnevnom životu.

Naučit ćete kako učinkovito i odgovorno komunicirati i surađivati u digitalnom okruženju, a kroz projekte imat ćete priliku pokazati što znate i možete. Osim toga, saznat ćete kako se sigurno koristiti tehnologijom i poštivati pravila, što je ključno za vašu sigurnost.

Informatika vam pruža priliku da istražujete, izražavate se i razvijate vještine koje će vam biti korisne cijeli život. Zato je učenje informatike ne samo važno, već i izuzetno zanimljivo.

NAJAVA DOGAĐANJA

< prosinac 2024 >
PonedjeljakUtorakSrijedaČetvrtakPetakSubotaNedjelja
            1SVJETSKI DAN BORBE PROTIV AIDS-aSVJETSKI DAN BORBE PROTIV AIDS-a
2 3MEĐUNARODNI DAN OSOBA S INVALIDITETOMMEĐUNARODNI DAN OSOBA S INVALIDITETOM 4 5MEĐUNARODNI DAN VOLONTERAMEĐUNARODNI DAN VOLONTERA 6SV. NIKOLASV. NIKOLA 7MEĐUNARODNI DAN CIVILNOG ZRAKOPLOVSTVAMEĐUNARODNI DAN CIVILNOG ZRAKOPLOVSTVA 8SVJETSKI DAN ZBORSKOG PJEVANJASVJETSKI DAN ZBORSKOG PJEVANJASvjetski dan zborskog pjevanja obilježava se druge nedjelje u prosincu prema međunarodnoj zborskoj organizaciji IFCM.
9MEĐUNARODNI DAN BORBE PROTIV KORUPCIJEMEĐUNARODNI DAN BORBE PROTIV KORUPCIJE GRACE HOPPERGRACE HOPPER9. prosinca 1906.
Grace Hopper bila je informatičarka koja je pomogla razviti prevoditelj za kompjutore koji je omogućavao da se dokumenti i podatci spremaju u jezik prihvatljiv za računalo koji se i danas koristi. 		10MEĐUNARODNI DAN LJUDSKIH PRAVAMEĐUNARODNI DAN LJUDSKIH PRAVA MEĐUNARODNI DAN PRAVA ŽIVOTINJAMEĐUNARODNI DAN PRAVA ŽIVOTINJA ADA LOVELACEADA LOVELACE 11SVJETSKI DAN UNICEF-ASVJETSKI DAN UNICEF-A 12 13SV. LUCIJASV. LUCIJA 14 15
16 17 18 19 20MEĐUNARODNI DAN LJUDSKE SOLIDARNOSTIMEĐUNARODNI DAN LJUDSKE SOLIDARNOSTI 21PRVI DAN ZIMEPRVI DAN ZIME 22
23ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO 24ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO BADNJAKBADNJAKBadnjak ili Badnji dan, posljednji dan Adventa (Došašća), dan uoči Božića; također Badnja večer, večer uoči Božića. Naziv je izveden iz praslavenskoga korijena bъd (indoeur. *bŭdh, kao u glagolu bdjeti, buditi i dr.) sa značenjem bdjenja uoči velikih kršćanskih blagdana, dok ne završi ponoćna služba Božja.
http://www.enciklopedija.hr/Natuknica.aspx?ID=5192 		25ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO BOŽIĆBOŽIĆ 26ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO SV. STJEPANSV. STJEPAN 27ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO 28ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO LINUS TORVALDSLINUS TORVALDSLinus (28. prosinca 1969.) finski je znanstvenik, zaslužan za jezgru Linuxa koju i dan danas razvija. Da nije bilo njega ne bi danas bilo ni Linuxa ni toliko dobrih distribucija nastalih na njegovoj jezgri. Inače, Linux je praktički jednak UNIX-u, ali sa hrpom poboljšanja. Danas, osim Linusa, jezgru razvija hrpa programera diljem svijeta, dok on odlučuje o kritičnim točkama i smjeru u kojem će se isti razvijati. 29ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO
30ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO BJARNE STROUSTRUPBJARNE STROUSTRUPDanski računalni znanstvenik (30. prosinca 1950.) koji je u Bellovom laboratoriju zamislio, skicirao i napravio programski jezik C++ koji je aktualan i danas. Na njega su jako utjecali programski jezici C (zato se C++ tako i zove – to je ažurirani C, odnosno naprednija verzija) i Simula. Simula mu je bila jako zanimljiva jer je bila otvorena i mogli ste ju prilagoditi različitom hardveru, a to je htio spojiti sa svojim zamislima, što je obrazložio i u svom doktoratu. Zanimljiva je i činjenica da kad je došao u Bell, rekli su mu “Napravi nešto zabavno”. I napravio je. 31ZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIOZIMSKI PRAZNICI ZA UČENIKE, 1. DIO SILVESTROVOSILVESTROVO          
Kategorije
 DRŽ. PRAZNIK
 PROJEKTI
 ŠK. DOGAĐANJA

RAZREDNA ODJELJENJA

Izvor slika: https://www.e-sfera.hr/udzbenicke-serije/predmetna-nastava

Naučiti raditi na računalu je važno i izazovno za svakoga, bez obzira radi li se o djetetu ili odrasloj osobi. Programski jezici su baš poput drugih jezika (eng., njem., tal. …), no u ovom slučaju oni nas ne uče izražavanju i komunikaciji s drugim ljudima već kako komunicirati s pomoću tehnologije. A tehnologija je svuda oko nas – u našim pametnim telefonima, vozilima, posvuda!
Zašto programiranje?
Logičko razmišljanje je odlika svih uspješnih pojedinca. Potiče nas da kritički promišljamo o problemu koji je pred nama i riješimo ga razdvajajući na manje, lako savladive korake. Programiranje je disciplina koju se ne može svladati učeći napamet činjenice, čitanjem silnog teksta i reproduciranjem naučenoga. Uči se vježbanjem i rješavanjem zadataka. Ovaj način razmišljanja učenici često prenose i na svoje druge aktivnosti. One mogu biti vezane uz korištenje računala, npr. dodavanje novih stupaca u tablicu u Wordu, ali i kako najlakše riješiti neki problem koji se pojavljuje u njihovom svakodnevnom životu, npr. koji je najbrži put do knjižnice ili kako najlakše naučiti za test iz povijesti.
S iskustvom „s druge strane“ nekog programa učenici postaju kritičari softvera kojeg koriste, uočavaju njegove pogreške, postaju kreatori programa i time se odmiču od običnih korisnika. Ovo je odlična priprema učenika za stvarni svijet i budućnost koja ih čeka – u obrazovanju, ali i na radnom mjestu za koje smo sigurni da će se razlikovati od poslova koje mi radimo danas i da će uključivati rad s računalima. Učenici se potiču da samostalno traže rješenje postavljenog problema, pokušavaju ga sagledati iz različitih perspektiva, uporno i strpljivo istražuju i eksperimentiraju dok na kraju ne budu nagrađeni programom koji ispravno radi i zabavan je za pokretati.

NAŠA UČIONICA

Informatika je sadašnjost i budućnost
Informatika je važna našim životima, jer digitalizacija prodire u sve: od turizma i zdravstva, do društvenog života i slobodnih poslijepodneva. Tehnologije umjetne inteligencije, strojnoga učenja, Interneta stvari i računarstva u oblaku, osnova su toga, pa potražnja za informatičarima nikad nije bila veća. Tome svjedoče i brojne STEM kampanje u obrazovanju i zapošljavanju.
Samo na području Europske unije godišnje nedostaje preko pola milijuna informatičara.
– iz BUG.hr časopisa –

MOLITVA SV. MIHOVILU

Sveti Mihovile arhanđele,
brani nas u boju;
protiv pakosti i zasjeda đavolskih,
budi nam zaklon.
Neka mu zapovijedi Bog,
ponizno molimo,
i ti Vojvodo vojske nebeske,
Sotonu i druge duhove zlobne,
koji svijetom obilaze
na propast duša,
božanskom jakošću
u pakao protjeraj.
Amen.

MOLITVA ZA DUHOVNA ZVANJA U ŠIB. BISKUPIJI

Bože, Oče naš,
odaberi mlade u našoj biskupiji Šibenskoj
za svećenike, redovnike i redovnice tvoje Crkve.
Isuse Kriste, pozovi ih i pošalji da služe tvome narodu.
Duše Sveti, ojačaj ih da se odazovu.
Marijo, Majko Crkve,
tvojoj ih ljubavi preporučujemo.
Po Kristu Gospodinu našem.
Amen.