PROJEKT “OBILJEŽIMO DAN” – SVJETSKI DAN INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA (26. travnja)

„Kada napišemo izvještaj, izradimo prezentaciju, snimimo fotografiju ili nacrtamo sliku, mi postajemo autori tog rada. Kako biste se osjećali da se netko koristi tim radom bez vašeg dopuštenja? Iz istog se razloga ni mi ne smijemo koristiti tuđim radovima.“

Učeći o autorskim pravima učenici petih razreda na nastavi Informatike su se kroz nekoliko različitih aktivnosti upoznali sa pojmom intelektualnog vlasništva te što on sve podrazumijeva. Učili su i usvojili kako intelektualno vlasništvo obuhvaća dvije podgrupe prava: autorsko i srodna prava te prava industrijskog vlasništva. U sklopu cjeline Život i rad u virtualnom svijetu (Autorska prava, licencije) učenici su pogledali nekoliko edukativnih videozapisa kako bi utvrdili znanje iz obrađene nastavne jedinice. Provjeru svog znanja su rado natjecateljski odigrali putem Kahoot kviza, a u bilježnice su crtali logotip kojim bi zaštitili svoja autorska prava.

Učenici četvrtih razreda su se također, kroz lekcije na nastavi Informatike upoznali s pojmovima autorskih prava i zaštite autorskih radova vodenim žigom te su pregledavali mrežne stranice s kojih je moguće preuzimati slike i glazbu za koju su autori dali pravo za daljnje korištenje. Za zadatak su u digitalnom alatu Watermark Files Online osmislili svoj vodeni žig kojim štite svoj autorski rad od nedopuštene uporabe.

Svjetska organizacija za intelektualno vlasništvo 2000. godine je obilježila prvi Svjetski dan intelektualnog vlasništva te se on od tada obilježava svake godine 26. travnja.

Josipa Baljkas Klisović, učiteljica Informatike